Heiligenhaus. Für die herausragende Förderung ihrer Schülerinnen und Schüler im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) ist die Gesamtschule Heiligenhaus erneut mit dem Siegel “MINT-freundliche Schule” ausgezeichnet worden.
Die Urkunde nahmen die neue Didaktische Leiterin der Gesamtschule, Petra In der Smitten, und der MINT-Koordinator Markus Happel entgegen. “Wir sind sehr stolz, dass wir den herausfordernden Bewerbungs- und Prüfungsprozess erfolgreich absolviert haben”, freut sich Markus Happel. Bei der Preisverleihung wurde explizit die kontinuierliche und engagierte Arbeit des Kollegiums hervorgehoben, denn die Städtische Gesamtschule Heiligenhaus erhält das Siegel bereits zum vierten Mal.
Besondere Schwerpunkte der schulischen Arbeit sind das erweiterte Fächerangebot im Bereich MINT, mit beispielsweise Informatik und Naturwissenschaften-Technik in der Sekundarstufe I, Projektkursen in der Sekundarstufe II und – in Kooperationen mit weiteren Bildungsinstitutionen – die “Gesundheitswoche” oder der “Tag der Gentechnik”.
Herausragend für den MINT-Bereich ist sicherlich der “Tag der Naturwissenschaft”, an dem Schülern ihre selbst gewählte MINT-Projekte vorstellen. “Die Verleihung des MINT-Siegels verstehen wir als Verpflichtung, den eingeschlagenen Weg weiterzuverfolgen, um unsere Schülerschaft bestmöglich zu fördern und für MINT-Berufe zu begeistern”, so die Didaktische Leiterin Petra In der Smitten.
Insgesamt wurden 171 Schulen als “MINT-freundliche Schule” geehrt, darunter viele technisch ausgerichtete Kollegschulen, Gymnasien, Auslandsschulen z. B. aus Shanghai oder São Paulo und 20 Gesamtschulen, darunter die Gesamtschule Heiligenhaus. Die Ehrungen fanden im Heinz Nixdorf-Museumsforum in Paderborn statt und wurden begleitet von einem MINT-Kongress mit Dutzenden Workshops, Laborbesuchen und Unternehmensführungen.
Die Ehrung steht unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK) sowie des Bundeskanzlers der Bundesrepublik Friedrich Merz und würdigt die nachhaltige Förderung von MINT-Kompetenzen und digitaler Bildung, die junge Menschen optimal auf die Herausforderungen einer technologisch geprägten Zukunft vorbereitet.
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