An der Gesamtschule Waldschlösschen und zwei Nevigeser Grundschule startet ab nächstem Schuljahr das Projekt "BildungsTandem". Foto: privat

Velbert. Die Gesamtschule Waldschlösschen arbeitet künftig im Rahmen des Projekts “BildungsTandems” enger mit der Max-und-Moritz-Grundschule und der Grundschule Tönisheide zusammen. Bei einer Feierstunde wurde die neue Kooperation vorgestellt und vertraglich festgehalten. 


Schulleiter Jens Brandenburg erklärte die Idee, die hinter den “BildungsTandems” steckt: Im Fach Herausforderung erhalten Schülerinnen und Schüler des achten Jahrgangs die Möglichkeit, sich zu Coaches ausbilden zu lassen. So vorbereitet können sie anschließend an den beiden Grundschulen als Lernbegleiter tätig werden.

Ihr erlerntes Wissen können sie dabei gleich praktisch anwenden, etwa in Form von sogenannten Peer Learnings, also als Lernbegleiter auf Augenhöhe in Form eines Schüler-Schüler-Lernens.  Außerdem können sie Projekte und eigene Angebote im Nachmittagsbereich selbst entwerfen und verantworten.

Eine weitere Besonderheit des Projekts ist, dass die Schülerinnen und Schüler des zukünftigen Pädagogik-Leistungskurses der Q1 die angehenden Coaches begleiten und ihre Erfahrungen und Theorien des Fachs aus pädagogischer Perspektive reflektieren.

Dadurch entsteht ein schulübergreifendes Netzwerk des Lernens und der gegenseitigen Unterstützung, von dem alle Beteiligten profitieren.

“BildungsTandems” – ein Projekt der Zukunftsstiftung Bildung

Anika Anders von der Zukunftsstiftung Bildung stellte das Projekt “BildungsTandems” vor. Die Stiftung begleitet die Ausbildung der Coaches und unterstützt die Schulen bei der Umsetzung des Programms. Anders hob hervor, dass die Verbindung aus Verantwortungsübernahme und praktischem Engagement gerade für jüngere Schülerinnen und Schüler ein besonderes Potenzial böte und wesentlich zu deren Persönlichkeitsentwicklung beitragen könne.

Nach dem offiziellen Teil ging es gleich an die praktische Umsetzung: Daniela Kaiser informierte die Lehrkräfte des nächsten achten Jahrgangs über die Umsetzung im Fach “Herausforderung”. Zugleich erhielten die Schülerinnen und Schüler des zukünftigen Pädagogik-Leistungskurses durch Anika Anders vertiefende Einblicke in das Projekt und ihre zukünftige Rolle bei den “BildungsTandems”.

Das Projekt BildungsTandems startet mit Beginn des kommenden Schuljahres und verspricht schon jetzt, ein Gewinn für die Schülerinnen und Schüler aller beteiligten Schulen zu werden.

Zur offiziellen Vertragsunterzeichnung begrüßte Schulleiter Jens Brandenburg zahlreiche Gäste: Gekommen waren Andreas Micke, Schulleiter der Grundschule Tönisheide, und Alexandra Pitschke, Schulleiterin der Max-Moritz-Grundschule und Anika Anders für die Zukunftsstiftung Bildung.

Außerdem die Lehrerinnen und Lehrer des künftigen achten Jahrgangs, Schülerinnen und Schüler des nächsten Pädagogik-Leistungskurses der Q1 und Mitglieder der erweiterten Schulleitung, vertreten durch die Didaktische Leitung Volker Boßerhoff und die Abteilungsleiterin Kristin Döring. Ebenfalls anwesend war Daniela Kaiser, Koordinatorin des Fachs Herausforderung.

Alexandra Pitschke (Max-Moritz-Grundschule), Andreas Micke (Grundschule Tönisheide) und Jens Brandenburg (Gesamtschule Waldschlösschen) unterzeichneten den Kooperationsvertrag. Foto: privat